SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE ABAIARA

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quinta-feira, 9 de agosto de 2012

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DIVULGA RESULTADOS EM CERIMÔNIA DE PREMIAÇÃO DO PAEPA




O PAEPA (Programa de Avaliação Externa Permanente de Abaiara) é um sistema próprio de avaliação, que visa subsidiar o trabalho dos profissionais da educação no município para a melhoria do ensino. É uma avaliação censitária, nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática que abrange alunos do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental, em todas as escolas públicas municipais de Abaiara. 
As provas foram aplicadas no mês de junho e os resultados foram divulgados no final de julho, em reunião com a Secretária de Educação, Núcleo Gestor das Escolas, Coordenadores Escolares e equipe técnico pedagógica da Secretaria Municipal de Educação,

partindo do pressuposto de que o mesmo deve servir como um instrumento de melhoria da educação, buscando detectar as necessidades inerentes a esse processo.
No dia 04 de agosto foram premiados os alunos que obtiveram melhor  desempenho, sendo considerados em nível desejado os que atingiram 80% ou mais de acertos nas disciplinas avaliadas (Língua Portuguesa e Matemática). Ao todo 21 alunos do 6º ao 9º ano das escolas Rosa Tavares Leite, Coronel Humberto Bezerra e Maria Oliveira Santos foram premiados com medalha e certificado de Honra ao Mérito, além de camiseta "SOU DESTAQUE NO PAEPA 2012", sendo que os dois alunos que atingiram primeiro lugar receberam uma bicicleta.
 A aluna Hellem Cristina do 6º ano da Escola Rosa Tavares Leite obteve 100% de acerto em Língua Portuguesa e 90% em Matemática e o aluno José Júlio da Escola Coronel Humberto Bezerra obteve 90% de acerto em Língua Portuguesa e 100% de acerto em Matemática.
Segundo a Secretária de Educação Lúcia Maria Cardoso de Sousa,

"o sentido básico pretendido por este sistema de avaliação é servir para um novo recomeço, mobilizando os elementos envolvidos no processo educativo, produzindo ferramentas para empreender ações próprias do processo avaliativo da rede municipal de ensino para, a partir daí, tomar decisões voltadas para o aperfeiçoamento dessa prática, adotando medidas que contribuam para a garantia do direito do estudante a aprender."

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