O Programa Brasil Alfabetizado é um programa do Governo Federal que visa alfabetizar jovens e adultos que não tiveram oportunidade de serem alfabetizados. Os mesmos assistem aula de segunda a quinta-feira, com alfabetizadores que são distribuídos de acordo com cada localidade onde existe demanda. São 22 alfabetizadores para atender os 365 alunos matriculados no programa, sendo os mesmos da zona urbana e da zona rural. Contamos ainda com três coordenadores de turmas que auxiliam e dão suporte aos alfabetizadores com visitas semanais, além de uma coordenadora de EJA e uma coordenadora pedagógica da SME que acompanha de perto o programa. Todo esse suporte é graças ao trabalho da Secretária de Educação Lúcia Maria Cardoso, que tem um carinho muito especial por todos os que fazem o Programa Brasil Alfabetizado, e sempre procura assegurar o direito que nossos jovens e adultos não escolarizados têm de ler e escrever, buscando assim o exercício de sua verdadeira cidadania.
A abertura foi feita pela Secretária de Educação Lúcia Maria, que falou sobre a importância do Programa Brasil Alfabetizado para o município de Abaiara.
A abertura foi feita pela Secretária de Educação Lúcia Maria, que falou sobre a importância do Programa Brasil Alfabetizado para o município de Abaiara.
O primeiro dia de formação foi ministrado pelo facilitador Manoel Alves, professor e psicólogo, que abordou sobre a Resolução Nº 32 de 1º de julho de 2011 e sobre a Educação de Jovens e Adultos no Brasil, além de suas concepções e respectivas metodologias. Todos os alfabetizadores e coordenadores de turmas receberam um kit contendo uma camisa e uma pasta com caderno e outros materiais para serem utilizados durante a formação. Os trabalhos foram desenvolvidos de forma dinâmica e criativa, com a participação da turma em divisão de grupos para estudo e socialização.
No segundo dia de formação o professor e psicólogo Manoel Alves trabalhou os temas Processo sócio-histórico-cultural de humanização, Cidadania e o Mundo do trabalho. Os alfabetizadores e coordenadores de turmas dividiram-se para realização de atividades relacionadas aos temas e relataram suas conclusões e experiências para todo o grupo.
No terceiro dia de formação a facilitadora Cícera Alves Leal, pedagoga, trabalhou os temas: Metodologias de formação de leitores e mediadores de leitura/ práticas sociais de leitura; Construção da língua oral e escrita na Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos (como os alfabetizadores e alfabetizandos ensinam e aprendem); Matrizes de Referência de Leitura e Escrita e aplicação e registro do Teste Cognitivo de entrada e saída (Leitura e Escrita), como instrumento voltado para a melhoria das práticas pedagógicas.
No quarto dia de formação a pedagoga Cícera Alves Leal trabalhou: Aprendizagem da Matemática na alfabetização de jovens e adultos; Importância da Matemática e Matemática no cotidiano; Função social da leitura e da escrita matemática e outros campos do conhecimento; Matrizes de Referência de Matemática e aplicação e registro do Teste Cognitivo de entrada e saída (Matemática), como instrumento voltado para a melhoria das práticas pedagógicas.
No quinto dia de formação foi trabalhado no período da manhã pela enfermeira Ms. Tarciana Sampaio o Projeto Olhar Brasil, que foi elaborado de forma conjunta pelo Ministério da Educação e pelo Ministéro da Saúde, com o propósito de atuar na identificação e na correção de problemas de visão em alunos matriculados na rede pública de ensino da Educação Básica, priorizando, inicialmente, alfabetizandos cadastrados no Programa Brasil Alfabetizado. A facilitadora trabalhou sobre a saúde ocular e orientou os alfabetizadores a realizarem a Técnica da Medida da Acuidade Visual com a Escala de Sinais de Snellen.
À tarde o tema abordado foi Planejamento e Avaliação. Em seguida houve um show de encerramento da formação inicial com os alfabetizadores Carlos Jean, Rosiele e Rosilene mostrando seus talentos.
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