Até pouco tempo atrás o ensino da Educação Infantil era tido como de menor importância. Porém sabemos que a estimulação precoce das crianças contribui e muito para o seu aprendizado futuro. Desenvolve suas capacidades motoras, afetivas e de relacionamento social. O contato das crianças com os educadores transforma-se em relações de aprendizado. Foi com esse objetivo que a equipe pedagógica da Secretaria Municipal de Educação preparou a formação para os professores de creche neste dia 23 de janeiro, trabalhando o tema “Transformando a Educação Infantil em um espaço de pleno desenvolvimento cognitivo, social e afetivo para as crianças, através dos eixos norteadores: a contação de histórias e os jogos pedagógicos.”
Após abertura feita pela Secretária de Educação Lúcia Maria Cardoso de Sousa, os trabalhos foram desenvolvidos de forma dinâmica, com formadores fantasiados de personagens, momentos para contação de histórias de diferentes maneiras, além da produção de jogos e materiais para serem utilizados em sala de aula, gerando o desenvolvimento da autonomia, considerando, no processo de aprendizagem, que a criança tem interesses e desejos próprios e que é um ser capaz de interferir no meio em que vive. Entender a função de brincar no processo educativo é conduzir a criança, ludicamente, para suas descobertas cognitivas, afetivas, de relação interpessoal, de inserção social. A brincadeira leva a criança ao conhecimento da língua oral, escrita, e da matemática.
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